Ngữ pháp minna bài 19 - Trải Nghiệm Tại Nhật Bản

Ngữ pháp minna bài 19

Ngữ pháp minna bài 19 – Việc ăn kiêng thì tôi sẽ làm từ ngày mai

Ngữ pháp minna bài 19

Chào các bạn. Chào mừng các bạn đến với Series 50 bài Minna cơ bản. Hôm nay chúng ta sẽ học Minna bài 19.

Chia sẻ kinh nghiệm học tiếng Nhật

Ngữ pháp minna bài 19

1.Nắm vững ngữ pháp cộng với nắm được tình huống sử dụng của ngữ pháp đó là bí kíp để có thể nói trôi chảy

– Để có thể nói được tiếng Nhật trong giao tiếp. Não bộ phải phân tích và tìm kiếm thông tin trong 1 mớ hỗn độn. Nắm chắc ngữ pháp và tình huống sử dụng ngữ pháp đó sẽ giúp cho não bộ dễ dàng tìm kiếm và phân tích dữ liệu nhanh hơn. Như là chuẩn bị sẵn 1 kho, biết trong kho đó có bí kíp đó. Lúc cần chỉ việc bỏ ra dùng không phải tìm kiếm nhiều mất thời gian.

– Ví dụ như để nói 2 hành động theo trình tự thời gian thì bỏ bài 16, nối 2 hành động bằng thể て ra dùng là xong.

2.Đã không học thì thôi. Học thì học cho đên nơi đến chốn, đỡ tốn thời gian và đỡ tốn tiền

– Những hiểu biết nửa vời hay là những kiến thức học chưa sâu sắc thì không đem ra vận dụng được. Học thật kỹ mới thực sự là học. Phải nghiêm khắc với bản thân mình hơn.

Mình nói qua 1 chút về cách viết của mình.

– Mình sẽ cố gắng viết và giải thích dễ hiểu nhất có thể

– Không nhắc lại nhiều những gì trong sách đã có ghi kỹ trừ phần giải thích ngữ pháp

– Thêm vào hoàn cảnh học của mỗi bài để các bạn có thể hình dung ra bạn học

– Giải thích một số từ mới cần giải thích chi tiết hơn

– Nói thêm về văn hóa của người N liên quan tới bài

– Thêm phần luyện tập để các bạn có thể ôn bài

– Thêm phần chia sẻ kinh nghiệm học tiếng Nhật vào trước mỗi bài

– Những gì mình còn thắc mắc về ngữ pháp hay cách dùng từ mình luôn cố gắng tham khảo các bài viết của những người N về vấn đề đó để các bạn có thể yên tâm hơn là kiến thức đó có độ chuẩn xác cao.

– Đến những bài cần so sánh thì mình sẽ viết những bài riêng để so sánh, phân biệt những điều các bạn dễ nhầm lẫn hoặc khó hiểu.

Tổng hợp một chút các bài đã học nhé

Bài 1- Có thể giới thiệu bản thân, nói tên, tuổi, nghề nghiệp…

Bài 2 – Có thể nói được tên các đồ vật, cái này cái kia là gì, hỏi tên đồ vật

Bài 3 – Sẽ biết cách nói địa điểm, ở đây là đâu, trường học ở đằng kia …

Bài 4 – Biết cách nói thời gian, nói 1 số động từ cơ bản như: ngủ, thức dậy, làm việc, nghỉ ngơi, nói làm những việc trên vào thời gian nào( dùng trợ từ に), chia động từ ở thể ます và ました…

Bài 5 – Biết nói đi đâu, đến đâu, trở về đâu, vào lúc nào( kiến thức của bài 4), bằng phương tiện gì ( trợ từ で), với ai hay con vật nào ( trợ từ と)…

Bài 6- Biết dùng những động từ để nói những hành động thường ngày bằng cách sử dụng trợ từ を, dùng trợ từ で để nói hành động được diễn ra tại đâu. Ngoài ra còn biết rủ rê, mới ai đó làm gì cùng mình…

Bài 7 – Nói thực hiện hành động bằng phương tiện gì bằng trợ từ で, nói ai đó cho ai đó cái gì, ai đó nhận từ ai đó cái gì… dùng trợ từ に

Bài 8- Dùng tính từ để miêu tả sự vật, sự việc. Có 2 loại tính từ là tính từ đuôi い và đuôi な…

Bài 9- Biết dùng が あります/わかります để nói có gì đó, hiểu gì đó. Biết nói thích, ghét, giỏi, kém – すき- きらい ghét- じょうず giỏi- へた kém…

Bài 10 – Nói ở đâu đó có ai đó, vật gì đó. Nói ai đó, vật gì có ở đâu…dùng あります/います và dùng trợ từ に

Bài 11 – Nói số lượng các đồ vật, người, các số đếm và đơn vị. Nói tần suất làm 1 việc gì đó …

Bài 12- Biết dùng tính từ, danh từ ở dạng quá khứ. Biết so sánh 2 tính từ. ví dụ Nhật bản thì lạnh hơn Việt Nam. Biết so sánh cao ở mức cao nhất- vd: Trong 1 năm thì tháng 2 là tháng lạnh nhất…

Bài 13- Chia động từ ở thể たい để nói muốn làm gì đó. Muốn gì đó thì dùng ほしい. Nói đi đâu đó làm gì đó thì dùng mẫu: Danh từ địa điểm へ (Động từ thể ます/Danh từ) に 行きます 来ます 帰ります

Ngữ pháp minna bài 19

Bài 14- Chia động từ ở thể て, để nói câu sai khiến, nhờ vả bằng mẫu câu V てください. Ngoài ra còn dùng thể ています。để nói hành động đang diễn ra hoặc sự việc đang diễn ra

Ngữ pháp minna bài 19

Bài 15- Bài này tiếp tục dùng thể て, cụ thể là Vて も いいです。để nói được phép làm gì đó.
Vて は いけません。để nói không được, cấm làm gì đó. Và tiếp tục dùng Vています để nói các hành động diễn ra liên tục trong một khoảng thời gian dài, ví dụ như Kết hôn, Sinh sống…

Bài 16- Dùng thể て để nối các động từ, để nói các hành động theo trình tự. Nối tính từ và danh từ để miêu tả tính chất của sự vật sự việc

Bài 17- Chia động từ ở thể ない nói không làm việc gì đó cũng được Vなくても いいです。Nói phải làm việc gì đó Vなければ なりません。Nói hãy đừng làm gì đó Vないで ください。…

Bài 18- Chia động từ ở thể る, biết dùng động từ できます để nói có thể làm việc gì đó. Dùng まえに để nói một hành động được thực hiện trước một hành động, 1 khoảng thời gian hay 1 danh từ ám chỉ hành vi…

Ngữ pháp minna bài 19

I. Hoàn cảnh của bài học- Minna bài 19

Ngữ pháp minna bài 19
minna bài 19

– Minna bài 19 này bác matsumoto và chị maria nói chuyện với nhau trong bữa tiệc. Bác matsumoto có nói là bác đã ăn kiêng rất nhiều lần:
私も 何回も ダイエットを したことが あります。
わたし なんかい   
Tôi cũng đã từng ăn kiêng rất nhiều lần.

Câu trên dùng mẫu Vた こと が あります。
Động từ ở thể た+ cụm từ こと が あります。 để nói đã từng làm gì đó.

– Ngoài ra bác matsumoto cũng nói tới phương pháp ăn kiêng của mình. Bác dùng:
毎日 りんごだけ 食べたり、水を たくさん飲んだり しました。
まいにち     た           のん
Hàng ngày đã làm những việc như chỉ ăn táo, uống nhiều nước…(để ăn kiêng)

Mẫu này là mẫu dùng động từ ở thể た: Vたり、 Vたり します。- để liệt kê các hành động mà không quan tâm tới tuần tự xảy ra hành động.
Ngoài ra còn có một số mẫu câu khác nữa chúng ta sẽ cùng làm rõ trong bài.
Ngữ pháp minna bài 19

II. Ngữ pháp minna bài 19

1. Chia động từ ở thể た

1.1 Nhắc lại 1 số thể đã chia của động từ

– Động từ hay được đem ra để chia trong tiếng Nhật, để nói những câu mang mục đính khác nhau

– Bài 13 chúng ta đã chia động từ ở thể たい để nói muốn làm gì

– Bài 14-16 chúng ta đã chia động từ ở thể て

– Bài 17 chúng ta đã chia động từ ở thể ない

– Bài 18 đã chia động từ ở thể từ điển -thể る

– Bài 19 này chúng ta sẽ chia động từ ở thể た
Nhắc lại 1 chút để cho các bạn hệ thống được đã học những cái gì, để đỡ bị loạn. Muốn cho không loạn thì chỉ có cách học kỹ từng cái 1. Những cái khó sẽ phân loại được con người. Dễ quá thế giới mất vui.
Ngữ pháp minna bài 19

1.2 Chia động từ ở thể た

– Động từ chia ở thể た giống như chia ở thể て. Bạn nào nắm chắc cách chia ở thể て thì có thể chia dễ dàng ở thể た.Mình chia lại theo bảng 練習 A để các bạn dễ hiểu:

– Động từ nhóm 1
 Thể  ますThể てThể たNghĩa
Nhóm IかきますかいてかいたViết
いきますいっていったĐi
いそぎますいそいでいそいだVội vàng
のみますのんでのんだUống
よびますよんでよんだGọi
とまりますとまってとまったTrọ lại
かいますかってかったMua sắm
まちますまってまったĐợi
はなしますはなしてはなしたNói chuyện

Động từ chia ở thể た như chia ở thể て

– Động từ nhóm 2
 Thể  ますThể  てThể  たNghĩa
Nhóm IIたべますたべてたべたĂn
でかけますでかけてでかけたĐi ra ngoài
おきますおきておきたThức dậy
あびますあびてあびたTắm vòi hoa sen
できますできてできたCó thể
みますみてみたNhìn,xem

– Động từ nhóm 3
 Thể  ますThể  てThể  たNghĩa
Nhóm 3 きますきてきたĐến
しますしてしたLàm
せんたくしますせんたくしてせんたくしたLựa chọn

Động từ chia ở thể た giống 100% chia ở thể て.

2. Động từ ở thể た ことが あります。- Đã từng làm gì đó

– Mẫu này để nói – đã từng làm gì đó trong quá khứ.

– ví dụ: Tôi đã từng tới Nhật.
日本に 行ったことが あります。
にほん い

富士山に 登ったことが あります。
ふじさん のぼ
Tôi đã từng leo núi phú sĩ.

– Trong câu hỏi:
寿司を 食べたことが ありますか。 Bạn đã ăn sushi bao giờ chưa?
すし  た
いいえ、食べたことが ありません。
Chưa, tôi chưa ăn bao giờ.
はい、一度 あります。 2年まえに 食べました。
   いちど      にねん   た
Rồi, đã có 1 lần. Tôi đã ăn cách đây 2 năm.

馬に 乗ったことが ありますか。Ban đã cưỡi ngựa bao giờ chưa?
うま の

いいえ、一度も ありません。ぜひ 乗りたいです。
    いちど          の
Chưa, một lần cũng chưa. Nhất định tôi muốn cưỡi. (sử dụng ぜひ- nhất định đã học trong bài 18)

Như vậy trong câu trả lời có thể nói đã làm 1 lần, 2 lần hoặc mấy lần.
Nếu trả lời không thì dùng ありません vì câu hỏi là …ありますか。Trả lời cụ thể hơn thì 一度も ありません- nhấn mạnh là 1 lẫn cũng không.

3. Động từ ở thể た り、Động từ ở thể た り します。

– Mẫu này để liệt kê các hành động trong nhiều hành động

– Liệt kê mà không cần quan tâm tới thứ tự thực hiện hành động, thời gian thực hiện hành động

– Trong bài 16 chúng ta đã học cách nói 2 hay nhiều hành động liên tiếp về mặt thời gian. Chúng ta đã dùng thể て. Còn mẫu này liệt kê các hành động mà không quan tâm tới thời gian nhé.

– Động từ của câu được chia theo thời của động từ します.

– Ví dụ:
Ngày chủ nhật thì tôi làm những việc như đọc sách, xem tivi, chơi game…
日曜日に   本を 読んだり、テレビを 見たり、ゲームをしたり します。
にちようび  ほん よん        み
Liệt kê như vậy nghĩa là còn làm những hành động khác, chỉ lấy ví dụ là 3 hành động như trên thôi. 3 hành động đó cũng không nhất thiết phải tuần tự về thời gian. Có thể chơi game trước rồi mới xem phim rồi mới đọc sách.
Thì của tất cả các động từ thì chia theo động từ します。

ví dụ khác:
昨日  学校へ 行ったり、買い物したり、子供と 遊んだり しました。
きのう がっこう い   かいもの   こども あそん
Hôm qua tôi đã làm những việc như là tới trường, mua sắm, chơi với con…
Câu trên tất cả những động từ sẽ chia ở quá khứ vì động từ cuối cùng -しました。 chia ở quá khứ.

Lưu ý: Không vì các động từ trong câu có たり,たり mà nghĩ là tất cả chúng chia ở thể quá khứ nhé. Chỉ dùng để liệt kê mà thôi. ví dụ như ví dụ ngày chủ nhật ở trên:
Ngày chủ nhật thì tôi làm những việc như đọc sách, xem tivi, chơi game…
日曜日に   本を 読んだり、テレビを 見たり、ゲームをしたり します。
にちようび  ほん よん        み
Các động từ chia ở thể hiện tại thường vì động từ cuối câu là – します。
Ngữ pháp minna bài 19

4.
Tính từ đuôi い(~)-> く 
Tính từ đuôi な(~)->に なります。
Danh từ に

なります mang nghĩa là trở nên, trở thành. Biểu thị sự thay đổi về trạng thái.

4.1 Tính từ đuôi い(~)-> く なります

– Tính từ đuôi い bỏ い thêm く +なります

– Chúng ta đi vào 1 số ví dụ cụ thể cho dễ hiểu:

寒く なります  さむいー>さむく なります。Trở nên lạnh
さむ

値段は 高く なります。たかいー>たかく なります。 Giá cả thì trở nên đắt.
ねだん たか

難しく なります。むずかしいー>むずかしく なります。Trở nên khó.
むずか

Hay là 1 câu trong phần 例文- câu 5
体の  調子は どうですか。Bạn thấy trong người thế nào rồi(調子- tình trạng của người ốm, mình dịch là trong người cho thuận)
からだ ちょうし
おかげさまで よく なりました。
Cảm ơn trời đã tốt lên nhiêu rồi.
tính từ ở trong câu trên là よい: tốt->よく なりました。
Ngữ pháp minna bài 19

4.2 Tính từ đuôi な(~)->に なります。

– Với tính từ đuôi な ta bỏ な đi thêm に なります。

– Nghĩa vẫn nói sự thay đổi, trở nên, trở thành

– Một số ví dụ
A:元気に なりましたか。Bạn đã khỏe lên chưa?
 げんき
B:はい、元気に なりました。Rồi, tôi đã khỏe lên rồi.
     げんき
元気なー>元気に なります。

A:日本語が 上手に なりましたね。Tiếng nhật của bồ trở lên giỏi hơn rồi nhỉ.
にほんご  じょうず
B:ありがとう ございます。でも まだまだ です。Cảm ơn bồ , nhưng mà chưa đâu.
上手なー>上手に なります。
Ngữ pháp minna bài 19

4.3 Danh từ に なります。

– Trở thành danh từ

– Một số ví dụ
ミラーさんは 課長に なりました。
      かちょう
Anh mira đã trở thành trưởng nhóm- trường phòng.

31歳 に なりました。
 さい
Tôi đã sang tuổi 31.

お父さんに なりました。
とう
Tôi đã trở thành bố trẻ con

5. Cách dùng そうですね。

– そうですね。- đúng vậy nhỉ, đúng thế nhỉ.

– Biểu hiện sự đồng tình với ý kiến trước đó của người nói.

– ví dụ
A:寒く なりましたね。Trời đã lạnh hơn rồi nhỉ.
さむ
B:そうですね。寒いですね。Đúng vậy nhỉ. Lạnh nhỉ.
       さむ

Người nói đồng tính với ý kiến trước đó- rằng thời tiết lạnh.

III. Văn hóa của người Nhật liên quan tới bài -minna bài 19

1. Sử dụng mẫu câu Vた ことが あります。

– Mẫu câu dùng thể た để nói đã tưng làm việc gì đó.

– Mẫu này dùng rất nhiều trong cuộc sống. Ví dụ ở Việt Nam mà gặp thanh niên Nhật thì có thể hỏi. Bạn đã ăn phở bao giờ chưa?
フォーを 食べたことが ありますか。Bạn đã ăn phở bao giờ chưa?
     た
Hoặc
バイクに 乗ったことが ありますか。Bạn đã đi xe máy bao giờ chưa?
     の

Ngược lại khi ở Nhật thì cũng hay bị hỏi nhiểu liên quan tới mẫu câu này.
ví dụ:
寿司を 食べたこと が ありますか。Bạn đã ăn sushi bao giờ chưa?
すし  た

富士山に 登ったこと が ありますか。Bạn đã leo núi phú sĩ bao giờ chưa?
ふじさん のぼ

Nắm vững cách dùng và tình huống sử dụng để hỏi và trả lời tốt hơn.
Ngữ pháp minna bài 19

2. Sử dụng mẫu câu Vたり、Vたり します。

– Mẫu câu liệt kê các hành động không theo thứ tự thời gian.

– Ngoài thực tế hay bị hỏi sau 1 thời gian dài không gặp nhau, hoặc sau 1 kỳ nghỉ lễ. Hay bị hỏi:
夏休み  何を しましたか。Bạn đã làm gì trong kỳ nghỉ hè vừa rồi?
なつやす なに

ベトナムに 帰ったり、プールに行ったり、サッカーをしたり しました。
     かえ        い   
Tôi đã làm những việc như là trở về Việt Nam, tới hồ bơi, đá bóng

Nhớ dùng lúc nào đến lúc cần bỏ ra dùng.

3. Sử dụng mẫu câu ~に なります

– Mẫu câu nói sự thành đổi, trở nên trở thành cũng dùng rất nhiều trong cuộc sống.

– Ví dụ những lúc đau ốm hay bị hỏi là: đã khỏe lại chưa 元気に なりましたか。

– Hoặc là nói thời tiết. Người Nhật gặp nhau lúc bí là họ cứ mang thời tiết ra mà nói chuyện cho nó có chuyện, cho đỡ bị im. ví dụ:
暑く なりましたね。Thời tiết nóng lên rùi nhỉ.
あつ
寒く なりましたね。Thời tiết lạnh rồi nhỉ.
さむ

Xin hết minna bài 19. Chúc các bạn học tốt. Mong nhận được nhiều góp ý để bài viết được tốt hơn. Xin cảm ơn.

Link học kanji N5:
https://trainghiemnhatban.net/category/kanji-n5/

Link trang face page:
https://www.facebook.com/traingiemnhatban/

Comments

comments

About manhkhen

Check Also

minna bài 22

Ngữ pháp minna bài 22

Ngữ pháp minna bài 22 – Anh muốn tìm phòng như thế nào? Ngữ pháp …

One comment

  1. Cảm ơn bạn, bài viết rất chi tiết.

    Bạn ơi chữ hơi nhỏ, bạn có thể cho to hơn 1 chút được không?

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *